Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού που προϋποθέτει επικοινωνία και διδασκαλία κατατάσσεται στα κύρια ανθρωποκεντρικά επαγγέλματα, επειδή έχει άμεση επαφή με ανθρώπους και ειδικότερα με παιδιά και εφήβους. Οι σχέσεις που αναπτύσσει ο εκπαιδευτικός, μέσα στο επαγγελματικό του περιβάλλον, η φύση της εργασίας και τα ενδεχόμενα προβλήματα που προκύπτουν, επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό την εργασιακή του απόδοση και την ποιότητα ζωής του, αφού καταλήγει να αντιμετωπίζει συνθήκες έντονου στρες, που συχνά τον οδηγούν σε επαγγελματική εξουθένωση.
Στο σύγχρονο κόσμο, το επαγγελματικό άγχος αποτελεί ένα ιδιαίτερα επίκαιρο αντικείμενο μελέτης και έρευνας, καθώς η οικονομική κρίση τις τελευταίες δεκαετίες, έχει επιφέρει σημαντικές αλλαγές στον επαγγελματικό χώρο των εκπαιδευτικών, με κύρια χαρακτηριστικά την ανασφάλεια, τη μείωση των αποδοχών και τις μεγάλες αλλαγές στον τεχνολογικό τομέα και τις μεθόδους διδασκαλίας. Επιπλέον, η ψυχολογία του μαθητικού κόσμου, αλλά και των γονέων τους που έχει επηρεαστεί αρνητικά από την οικονομική κρίση, σε συνδυασμό με τις τεχνολογικές εξελίξεις στην εκπαίδευση στις οποίες δεν μπορούν να ανταποκριθούν οι μαθητές λόγω οικονομικών δυσχερειών αυξάνουν υπέρμετρα την πίεση προς τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι δεν έχουν μερίδιο ευθύνης.