Παιδαγωγική: από τους κοινούς τόπους στις έννοιες κλειδιά
Για να τελειώνουμε (προσωρινά) με κάποιες παρεξηγήσεις
ISBN: 978-618-5162-96-2
Κατάσταση Έκδοσης:
Κυκλοφορεί
Είδος:
Βιβλίο
Μορφή:
Χαρτόδετο
Θέμα:
Γαλλία, Λογοτεχνικά δοκίμια, Παιδοψυχολογία, Πανεπιστήμια
Γλώσσα:
Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης:
2021
Εκδότης:
Εύμαρος
Συγγραφέας:
Meirieu, Philippe, Παπαδόπουλος, Xάρης
Διαστάσεις:
Σελίδες:
224 σελ.
Τιμή Εκδότη: 14,00 €
Τιμή E-shop:
12,60 €
Περιγραφή
Υπάρχουν κάποιοι «κοινοί τόποι» στην παιδαγωγική, κάποιες εκφράσεις που έχουν γίνει σλόγκαν, που χαίρουν ευρύτατης αποδοχής και κυριαρχούν στα μέσα και τον επίσημο εκπαιδευτικό λόγο. «Πρώτα ο μαθητής», «ενεργητική μάθηση», «σεβασμός στο παιδί», «εξατομίκευση», κ.ά. Αλλά αυτοί οι «κοινοί τόποι» σπάνια διασαφηνίζονται και τα σχετικά ερωτήματα συνήθως αποφεύγονται: πώς εμφανίστηκαν, πώς χρησιμοποιήθηκαν, ποιες διαφορές και ποιες ερμηνευτικές αποκλίσεις καλύπτουν; Τι σημαίνει «σέβομαι ένα παιδί»; Τι θα πει «να ενεργούν οι μαθήτριες»; Τι πρέπει να «εξατομικεύσουμε» στην εκπαίδευση και τη διδασκαλία;