Skip to content
Η γραπτή έκφραση των μαθητών
Προτάσεις για την αξιολόγηση και τη βελτίωσή της
ISBN: 978-960-04-3376-0

Κατάσταση Έκδοσης: Κυκλοφορεί
Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Θέμα: Διδακτικό προσωπικό
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2007
Εκδότης: Κέδρος
Συγγραφέας: Αδαλόγλου, Κυριακή (Κούλα)
Διαστάσεις: 17 x 24 εκ
Σελίδες: 239 σελ.

Τιμή Εκδότη: 14,20 

Τιμή E-shop: 12,78 
Περιγραφή

Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζονται με απλό αλλά επιστημονικά έγκυρο τρόπο δύο βασικά ζητήματα της διδασκαλίας της Νεοελληνικής Γλώσσας: η βελτίωση του γραπτού λόγου και η αξιόπιστη, αντικειμενική αξιολόγησή του. Η βελτίωση του γραπτού λόγου αντιμετωπίζεται ως μια δυναμική διαδικασία αυτοδιόρθωσης του μαθητή με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού, η οποία εφαρμόζεται σε ποικίλα και διαφορετικά είδη κειμένων. Η αξιοπιστία και αντικειμενικότητα στη βαθμολόγηση της γραπτής έκφρασης προσεγγίζεται μέσα από πειραματική εφαρμογή των παραμέτρων-κριτηρίων για να ελεγχθεί η ικανότητα στο γραπτό λόγο.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]