Τι σχέση έχουν τα κόμικς με τους νέους γραμματισμούς; Πώς είναι δυνατόν τα κόμικς, με τη μέχρι πρότινος ρετσινιά της εύπεπτης παραλογοτεχνίας, να υπηρετούν και άλλους σκοπούς πέραν της ψυχαγωγίας;
Το συγκεκριμένο βιβλίο μας επανασυστήνει τα κόμικς, ως ένα ζωντανό κομμάτι της κουλτούρας μας, που πειραματίζεται σε ένα ολοένα επεκτεινόμενο φάσμα ειδών, κινείται ανάμεσα σε μια πληθώρα τεχνικών και μια τεράστια ποικιλία στιλιστικών επιλογών, και που πάνω απ’ όλα, αγγίζει τους νέους και έλκει το ενδιαφέρον τους. Με δεδομένη διδακτική αρχή τα κίνητρα και το προσωπικό νόημα, τα κόμικς προτείνονται ως μαθησιακός πόρος που μπορεί να εμπλουτίσει την εκπαιδευτική πράξη. Επιπλέον, συνδυάζοντας εικόνα και λόγο, διαλεγόμενα με άλλα μέσα και απορροφώντας στοιχεία του πολιτισμικού γίγνεσθαι, αποτελούν εξ ορισμού ιδανικά εργαλεία κατανόησης και καλλιέργειας του οπτικού, του μεσικού, του πολιτισμικού και του κριτικού γραμματισμού. Η διεύρυνση του παραδοσιακού γραμματισμού δε, υπαγορεύεται ως επιτακτική ανάγκη από τις σύγχρονες τάσεις στην παιδαγωγική και τη διδακτική μεθοδολογία.

Το βιβλίο όμως, δεν απευθύνεται μόνο σε εκπαιδευτικούς ή εκπαιδευόμενους. Στόχος του είναι να αναδείξει στο ευρύ κοινό τις δυνατότητες του μέσου, αγγίζοντας μια πλατιά γκάμα θεμάτων που θα μπορούσαν να ελκύσουν το ενδιαφέρον κάθε αναγνώστη.