Skip to content
Ο δάσκαλος ως σύμβουλος: Το γιατί και το πώς
Ο δάσκαλος ως σύμβουλος: Το γιατί και το πώς
ISBN: 978-960-8216-46-4
Κατάσταση Έκδοσης: Κυκλοφορεί
Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό: Εκπαίδευση ενηλίκων
Θέμα: Διδασκαλία μαθητών/μαθητών με φυσικές αδυναμίες ή σωματικές αναπηρίες, Παιδαγωγική και Εκπαίδευση, Σχετικά με άτομα με κινητική ή σωματική αναπηρία, Σχολεία και νηπιαγωγεία, Σχολεία πρωτοβάθμιας και μέσης εκπαίδευσης
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2004
Εκδότης: Άλφα Εκδοτική
Συγγραφέας: Κοσμίδου - Hardy, Χρυσούλα
Διαστάσεις: 17 x 24 εκ
Σελίδες: 236 σελ.

Τιμή Εκδότη: 14,20 €

Τιμή E-shop: 12,78 €
Κατηγορία:
Περιγραφή

[...] Στο Πρόγραμμά μας δώσαμε έμφαση στη διεπιστημονική και εφ-ευρετική προσέγγιση της διδασκαλίας και της μάθησης, καθώς και στην αναγκαιότητα για την παρουσίαση εμπειριών και προτάσεων στο πλαίσιο εκπαιδευτικών συναντήσεων συνεδριακής μορφής, επίσης με τρόπο εφευρετικό και όχι με τη μορφή ξερής μετάδοσης πληροφοριών που βασίζεται κυρίως στην ανάγνωση κειμένων από καθέδρας. Έτσι, έγινε κάθε δυνατή προσπάθεια για την παρουσίαση των εισηγήσεων στο συνέδριο εκείνο εξίσου με τρόπο εφ-ευρετικό. Οι εισηγητές/τριες παρουσίασαν τα θέματά τους με την προσέγγιση της επικοινωνίας ως παράστασης, την οποία εφαρμόζουμε και προωθούμε τα τελευταία χρόνια, με επικοινωνιακό διάλογο, με θεατρική παράσταση ή χορογραφία, με δραματοποίηση και με τη δημιουργική και καινοτόμο χρήση της Νέας Τεχνολογίας. [...]
(από τον πρόλογο του βιβλίου)

Σχετικά προϊόντα