Ο συλλογικός αυτός τόμος περιλαμβάνει επιλεγμένες εργασίες που σχετίζονται με την ανάπτυξη και την προσαρμογή των παιδιών στην οικογένεια και στο σχολείο. Οι συγγραφείς, ακαδημαϊκοί με μεγάλη εμπειρία στον τομέα, παρουσιάζουν δεδομένα από τη σύγχρονη διεθνή βιβλιογραφία και ευρήματα ερευνών που πραγματοποιήθηκαν στην Ελλάδα, και απαντούν σε επίκαιρα ερωτήματα και προβληματισμούς των εκπαιδευτικών και των γονέων.
Το βιβλίο χωρίζεται σε τρεις θεματικές ενότητες. Η πρώτη ενότητα πραγματεύεται θέματα σχετικά με την οικογένεια και το ρόλο των γονέων στην ανάπτυξη παιδιών και εφήβων. Η δεύτερη ενότητα περιλαμβάνει θέματα ανάπτυξης στη σχολική και την εφηβική ηλικία που συνδέονται, άμεσα ή έμμεσα, με την πορεία και την προσαρμογή των παιδιών στο σχολείο. Η τρίτη ενότητα παρουσιάζει εφαρμοσμένα θέματα ψυχολογίας στην εκπαίδευση και γενικότερα στη σχολική κοινότητα.
Μια σημαντική προσθήκη στην ελληνόγλωσση βιβλιογραφία της σχολικής ψυχολογίας, ιδιαίτερα χρήσιμη για όσους ασχολούνται με τη φροντίδα και την ανάπτυξη των παιδιών και των εφήβων.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]