Skip to content
Συνεργατική μάθηση στην προσχολική εκπαίδευση
Συνεργατική μάθηση στην προσχολική εκπαίδευση
Έρευνα και εφαρμογές
ISBN: 978-960-01-1273-3
Κατάσταση Έκδοσης: Κυκλοφορεί
Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό: Εκπαίδευση ενηλίκων
Θέμα: Προσχολική αγωγή και νηπιαγωγείο, Σχεδιασμός και ανάπτυξη προγράμματος σπουδών, Φιλοσοφία και θεωρία της εκπαίδευσης
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2009
Εκδότης: Gutenberg - Χρήστος Δαρδανός
Συγγραφέας: Αυγητίδου, Σοφία, Βαϊρινού, Κωνσταντίνα, Θεμελή, Βάια
Διαστάσεις: 17 x 24 εκ
Σελίδες: 154 σελ.

Τιμή Εκδότη: 11,95 €

Τιμή E-shop: 10,76 €
Κατηγορία:
Περιγραφή

Η αξία της συνεργατικής μάθησης είναι θεωρητικά και ερευνητικά τεκμηριωμένη. Παρά την αναγκαιότητά της, υπάρχουν ερωτήματα ως προς τη δυνατότητα εφαρμογής της στην προσχολική εκπαίδευση λόγω της νεαρής ηλικίας των παιδιών. Είναι εφικτή όμως η συνεργατική μάθηση στην προσχολική εκπαίδευση; Όταν αναφερόμαστε στη συνεργατική μάθηση, συζητάμε μόνο για τις οργανωμένες δραστηριότητες ή και για το ομαδικό παιχνίδι στο νηπιαγωγείο; (. . .) Η συνεργασία πανεπιστημίου και νηπιαγωγείων μέσω μίας συνεργατικής έρευνας δράσης κατέστησε δυνατές τις εφαρμογές της θεωρίας και τη θεωρητικοποίηση της πράξης, ενισχύοντας τον εκπαιδευτικό ως ερευνητή και την παραγωγή χρήσιμης για τον εκπαιδευτικό γνώσης. (. . .)


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

Σχετικά προϊόντα