Skip to content
Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι (OERS)
Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι (OERS)
Αποθετήρια Μαθησιακών Αντικειμένων (LORS): Η περίπτωση του Open Discovery Space (ODS)
ISBN: 978-618-205-911-1
Κατάσταση Έκδοσης: Κυκλοφορεί
Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό: Ενήλικες - βιβλία προς το ευρύ κοινό
Θέμα: Επιστήμες: θέματα γενικού ενδιαφέροντος, Συμβουλές για την εκπαίδευση
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2026
Εκδότης: Οσελότος
Συγγραφέας: Παπαδημητρίου, Νικόλαος Ζ.
Διαστάσεις: 16 x 23 εκ
Σελίδες: 154 σελ.

Τιμή Εκδότη: 10,00 €

Τιμή E-shop: 9,00 €
Κατηγορία:
Περιγραφή
Η καινοτομία στην εκπαίδευση δεν επιβάλλεται άνωθεν, αλλά γεννιέται και εξελίσσεται από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς.
Το παρόν βιβλίο παρουσιάζει την περίπτωση του Open Discovery Space (ODS), εξετάζοντας πώς τα ψηφιακά αποθετήρια και οι Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι μπορούν να γίνουν ο καταλύτης για την αλλαγή της σχολικής πραγματικότητας. Αρκεί όμως μόνο η τεχνολογία για να έρθει η αλλαγή; Η απάντηση είναι ξεκάθαρα όχι, καθώς είναι επιτακτική η ανάγκη για νέες εκπαιδευτικές πολιτικές, παροχή κινήτρων και συνεχή υποστήριξη της σχολικής κοινότητας.

Σχετικά προϊόντα