Skip to content
Αξιολόγηση της σχολικής μάθησης
ISBN: 978-960-602-142-8

Κατάσταση Έκδοσης: Κυκλοφορεί
Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό: Εκπαίδευση ενηλίκων, Ενήλικες - βιβλία προς το ευρύ κοινό, Επαγγελματική και Ακαδημαϊκή
Θέμα: αντικειμενικά τεστ, εναλλακτικές μορφές, Κοινωνία και κοινωνικές επιστήμες, λειτουργίες, Παιδαγωγική και Εκπαίδευση, παραδοσιακοί τρόποι αξιολόγησης, σκοποί-στόχοι, Σχέση μέτρησης-αξιολόγησης
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2017
Εκδότης: Αφοί Κυριακίδη Εκδόσεις Α.Ε.
Συγγραφέας: Χαρίσης, Αθανάσιος
Διαστάσεις: 14 x 21 εκ
Σελίδες: 112 σελ.

Τιμή Εκδότη: 13,00 

Τιμή E-shop: 11,70 
Περιγραφή

Η αξιολόγηση της μάθησης έχει ψυχολογική, εκπαιδευτική και κοινωνική διάσταση. Η σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα μεταβάλλεται ταχύτατα συμπαρασύροντας στο ρυθμό της και την εκπαιδευτική διαδικασία. Έντονος είναι ο προβληματισμός για το τι πρέπει να διδαχτεί στη νέα γενιά, με ποιες μεθόδους και με ποιο τρόπο πρέπει να αξιολογηθεί η μάθηση, ώστε να διαπιστωθεί αν τελικά οι σκοποί της εκπαίδευσης επιτεύχθηκαν.