Η σειρά «Καινοτομίες στην Εκπαίδευση» αποβλέπει να συμβάλλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων εκπαιδευτικών με δημοσιεύσεις σχετικές με την πραγμάτευση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα.
Το βιβλίο αποτελεί μια ευσύνοπτη εισαγωγή σε θέματα Διδακτικής Μεθοδολογίας με εστίαση στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και στον κριτικό αναστοχασμό. Στα περιεχόμενά του περιλαμβάνονται επισκόπηση των θεωριών μάθησης και των μοντέλων διδασκαλίας, μοντέλα και στρατηγικές για την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης (διαδικασία βαθύτερης κατανόησης, επίλυση προβλημάτων, εννοιολογική χαρτογράφηση, μεταγνωστικές δεξιότητες, ενίσχυση δημιουργικότητας, αυθεντική παιδαγωγική κλπ), βασικές αρχές για το σχεδιασμό της διδασκαλίας και στοιχεία για την αξιολόγηση των μαθητών. Η σημαντικότερη, ωστόσο, προσφορά του βιβλίου πιστεύουμε πως είναι η αναλυτική βιβλιογραφία, έντυπη και ηλεκτρονική, η οποία συχνά συνοδεύεται από κατατοπιστικά σχόλια. Έτσι, το βιβλίο αυτό μπορεί να αποτελέσει έναν πολύτιμο οδηγό για όποιον επιθυμεί να ασχοληθεί διεξοδικότερα με τα συναφή θέματα.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]