Οι εκπαιδευτικοί διδάσκουν και ερευνούν
Το παράδειγµα των αποφοίτων του ΠΜΣ «Θεωρία, Πράξη και Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου» και των µεντόρων της Πρακτικής Άσκησης του Τµήµατος ΦΠΨ
ISBN: 978-618-82857-0-5
Κατάσταση Έκδοσης:
Κυκλοφορεί
Είδος:
Βιβλίο
Μορφή:
Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό:
Επαγγελματική και Ακαδημαϊκή
Θέμα:
Εκπαιδευτικές στρατηγικές και πολιτική
Γλώσσα:
Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης:
2016
Εκδότης:
Συγγραφέας:
Αβούρη, Νατάσα, Αργύρη, Μαρία Γ., Βουτσαδάκη, Αιακτερίνη, Δημακοπούλου, Αλεξάνδρα, Καλογεράκου, Κωνσταντίνα, Καλοσπύρος, Νικόλαος Α. Ε., Καραδήμα, Ελευθερία, Κουκουλή, Ευαγγελία, Λιάλιου, Βησσαρία, Μαμούρα, Μαρία, Μπέττας, Δημήτριος Γ., Νέζη, Μαρία, Πάνος, Δημήτρης, Παπαγεωργοπούλου, Γεωργία, Παπαναστασίου, Ασπασία Ε., Πιτρόπου, Κατερίνα, Ραπτοπούλου, Σοφία Κ., Ραυτοπούλου, Αγλαϊα, Στιβακτάκη, Μαρία, Τρυφιάτης, Ιωάννης, Τσερπές, Γεώργιος, Φουντοπούλου, Μαρία - Ζωή, Φρυδάκη, Ευαγγελία, Χιονίδης, Παντελεήμων
Διαστάσεις:
17 x 23 εκ
Σελίδες:
288 σελ.
Τιμή Εκδότη: 20,00 €
Τιμή E-shop:
18,00 €
Περιγραφή
Η σύνδεση της θεωρίας με την εκπαιδευτική πράξη νοείται ως μια σύνθετη δραστηριότητα με ισχυρή ερευνητική διάσταση που απαιτεί πολλά περισσότερα απ’ αυτά που έχουμε συνηθίσει να αποδίδουμε ως «εφαρμογή» στην πράξη θεωρητικών μοντέλων και διδακτικών μεθόδων. Απαιτεί μια δυναμική διάδραση ανάμεσα στη θεωρία και τη σκέψη των εκπαιδευτικών με όλα όσα εκείνη περιέχει […] με σκοπό την επαναδιαπραγμάτευσή τους και την ανάπτυξη της επαγγελματικής τους ταυτότητας.
Ευαγγελία Φρυδάκη & Μαρία Μαμούρα