Κεντρικός στόχος του βιβλίου αυτού είναι να συμβάλει ευμέθοδα στην κατάρτιση των μαθητών και στη συστηματοποίηση της προσέγγισης της διεργασίας περιληπτικής απόδοσης δεδομένου κειμένου. Ειδικότερα, καταβάλλεται προσπάθεια να μυηθούν οι μαθητές στην κατανόηση και ευχερή αξιοποίηση των σταδίων ανάγνωσης αρχικού κειμένου, των φάσεων σύνταξης περιληπτικού κειμένου και στη μεθοδική εκμετάλλευση των τεχνικών πύκνωσης λόγου. Συμπληρωματικά, στη θεματική αυτή ενσωματώνεται η τυπολογία των λεξιλογικών ασκήσεων σύμφωνα με το σχεδιασμό και τη δομή των ασκήσεων των βιβλίων της Έκφρασης - Έκθεσης, που υπακούουν στο πνεύμα και στις επιταγές της μεταρρυθμιστικής πρότασης του ΥΠΕΠΘ, η οποία αφορά τα κριτήρια αξιολόγησης των μαθητών στο αντικείμενο της Νεοελληνικής Γλώσσας. Τέλος, η επιλεκτική και χρηστική παράθεση κανόνων γραμματικής και συντακτικής ορθότητας συνεισφέρει στη γλωσσική αγωγή και στην καλλιέργεια του γλωσσικού αισθητηρίου, διευκολύνοντας τη δημιουργική και αποτελεσματική παραγωγή δοκιμιακού λόγου αλλά και την ακριβολογημένη έκφραση διανοημάτων σε καθορισμένο επικοινωνιακό πλαίσιο (π.χ. εισήγηση, ομιλία, άρθρο, επιφυλλίδα, συνέντευξη κ.λπ.).

[Απόσπασμα από το κείμενο του προλόγου]