Η δημιουργική γραφή αποτελεί ένα δυναμικό και ουσιαστικό διεπιστημονικό εργαλείο στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών διότι συνδυάζει τη δημιουργικότητα, την επικοινωνία και την αλληλεπίδραση ποικίλων βιωμάτων και γνώσεων, για να παραχθεί υποστηρικτικό και συμπληρωματικό διδακτικό υλικό. Επίσης, καλλιεργεί τη συλλογιστική και συνδυαστική ικανότητα, τη πολύπλευρη και πολυδιάστατη αντίληψη, αφού συμβάλλει στη κατανόηση των σχέσεων της κοινωνίας, της καθημερινότητας, της πραγματικότητας και των φυσικών επιστημών και την αποσαφήνιση αφηρημένων εννοιών. Οι φυσικές επιστήμες μπορούν να διδαχθούν μέσα από τη τέχνη με τη δεξιοτεχνία της δημιουργικής γραφής με παιγνιώδη τρόπο. Η παραγωγή αφηγήσεων – ψηφιακών και μη – δοκιμίων, άρθρων, θεατρικών δρώμενων, κόμικς κά. σε θέματα που άπτονται των φυσικών επιστημών μεταδίδουν ορθά, με προσιτό, ευχάριστο και κατανοητό τρόπο τις επιστημονικές γνώσεις. Οι συνδέσεις αυτές, με τις ανάλογες προσεγγίσεις προκαλούν το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών και διαμορφώνουν τη θετική τους στάση, με βελτιωμένα μαθησιακά αποτελέσματα.